杭州西湖區課外輔導學校

1.

杭州西湖區學培品優午托班把以人為本的基本理論作為指導，培養學生優秀做人、成功做事、幸福生活的品質與態度，積極開展探索與實踐,不斷推進人本教育研究。杭州西湖區學培品優午托班的教師始終堅持既關注現在，更關注未來的育人思想，在國家課程標準的基礎上實施特色課程教育，為同學們鋪設起夢想騰飛的跑道。杭州西湖區學培品優午托班學校綠樹成蔭，風景優美；為學生全面和諧發展、提高綜合素質提供了有力的保障，是少年兒童求學的樂園。杭州西湖區學培品優午托班近年來，學校在區委、區政府和區教育局的關懷支持下，堅持依法治校，立德樹人，全面發展“的辦學方針，全面推進課程改革。杭州西湖區學培品優午托班輔導老師一對一答疑解惑，清除知識體系中的每個盲區。杭州西湖區學培品優午托班記錄每個孩子的出勤、答題、復習、練習全軌跡數據，定時生成孩子學習報告，全面跟蹤孩子學習過程，分析薄弱點，輔導老師一對一跟進輔導，促進孩子進步，讓孩子進步看得到，增強孩子學習信心。

2.

杭州西湖區培誠學校依托強勁的資源平臺，以豐富的課程文化創建有特色的學校文化，以德育為特色，著力構建數字化校園，努力踐行知行合一。杭州西湖區培誠學校專任教師隊伍擁有著較高素質，以課程改革為支撐，以有效教學為保障，致力于教育事業的發展，注重科學思想人文精神和實踐創新能力培養，教育成就碩果累累。杭州西湖區培誠學校學校設施齊全，基本滿足轄區內符合入學條件適齡兒童的教育需求。杭州西湖區培誠學校學校自創辦以來，在各級教育主管部門的指導、家長的支持和全校師生的共同努力下，發展迅速，不斷壯大。杭州西湖區培誠學校輔導老師手把手、一對一答疑解惑，幫助同學戰勝困難，樹立學習信心。杭州西湖區培誠學校記錄每個孩子的出勤、答題、復習、練習全軌跡數據，定時生成孩子學習報告，全面跟蹤孩子學習過程，分析薄弱點，輔導老師一對一跟進輔導，促進孩子進步，讓孩子進步看得到，增強孩子學習信心。

3.

杭州西湖區智成峰家長幫追求更新觀念，適應發展的需要，致力于辦一所高度現代化的學校，讓學生受到現代化的優質教育，為學生成長為創新型人才奠定良好基礎。杭州西湖區智成峰家長幫教師躬于奉獻，一直堅持育樹育人的教學理念，智慧教學。學生好學明理，校園和諧，師生共同發展。杭州西湖區智成峰家長幫學校整個校園布局科學，景觀文化氛圍濃郁，設施設備齊全，集功能性、教育性和藝術性的統一 。杭州西湖區智成峰家長幫學校全面貫徹黨的教育方針，堅持抓兩支隊伍建設，積極參加課程改革、校本教研等系列活動。杭州西湖區智成峰家長幫輔導老師一對一跟進孩子課后復習，夯實課堂內容，戰勝懶惰、畏難、懈怠、遺忘等問題。杭州西湖區智成峰家長幫記錄每個孩子的出勤、答題、復習、練習全軌跡數據，定時生成孩子學習報告，全面跟蹤孩子學習過程，分析薄弱點，輔導老師一對一跟進輔導，促進孩子進步，讓孩子進步看得到，增強孩子學習信心。

4.

杭州西湖區勝為吉補課班追求品牌意識，在內涵建設上求發展，打造優秀的校園文化，優良學風滋養學生的使命與擔當，拼搏精神成為學校發展的強勁引擎。杭州西湖區勝為吉補課班教師隊伍深受黨的教育和培養，并且受黨和人民的委托和信賴，有較強的事業心和責任感，治學嚴謹，完善健全人格教育。杭州西湖區勝為吉補課班學?，F代化的教育設施，使學生享受著優質的教育，健康成長的快樂。杭州西湖區勝為吉補課班現如今在教育教學改革和應試教育向素質教育轉化的過程中，學校領導積極開展有關專題研究。杭州西湖區勝為吉補課班輔導老師一對一答疑解惑，清除知識體系中的每個盲區。杭州西湖區勝為吉補課班秉承教育項目研究攻關的精神，聚集教育界的精英，結合所在地學生的實際情況，經過無數教研人員的實踐，整合，改進，最終形成了獨具學校特色的德高質優，有保證的個性化課外輔導體系，竭力幫助學生全面提高學習與應試能力，徹底解決學習問題，穩步提高學習成績。

5.

杭州西湖區新成小升初加強班不斷推進素質教育，不斷深化教育改革，學校教育教學質量的長足進步是長期重視素質教育的體現。杭州西湖區新成小升初加強班教師秉持著敬業樂群，愛生立人的教風，不斷努力提高教育教學質量。杭州西湖區新成小升初加強班學校設施齊全，基本滿足轄區內符合入學條件適齡兒童的教育需求。杭州西湖區新成小升初加強班學校自創辦以來，在各級教育主管部門的指導、家長的支持和全校師生的共同努力下，發展迅速，不斷壯大。杭州西湖區新成小升初加強班輔導老師一對一答疑解惑，清除知識體系中的每個盲區。杭州西湖區新成小升初加強班秉承教育項目研究攻關的精神，聚集教育界的精英，結合所在地學生的實際情況，經過無數教研人員的實踐，整合，改進，最終形成了獨具學校特色的德高質優，有保證的個性化課外輔導體系，竭力幫助學生全面提高學習與應試能力，徹底解決學習問題，穩步提高學習成績。

6.

杭州西湖區高途一對一補課班注重對學生德、智、體等諸方面全面培養，使學生在書法、繪畫、音樂、舞蹈等學習中，培養興趣、陶冶情操、發展個性、鍛煉意志、培養技能、全面提高學生素質，促使學生全面發展。杭州西湖區高途一對一補課班教師們提高自己教學能力水平的同時，注重學生創新能力培養與個性特長發揮。杭州西湖區高途一對一補課班學校綠樹成蔭，風景優美；為學生全面和諧發展、提高綜合素質提供了有力的保障，是少年兒童求學的樂園。杭州西湖區高途一對一補課班近年來，學校在區委、區政府和區教育局的關懷支持下，堅持依法治校，立德樹人，全面發展“的辦學方針，全面推進課程改革。杭州西湖區高途一對一補課班輔導老師一對一學情反饋，給家長同步同學們的學習情況，家?；庸餐砷L。杭州西湖區高途一對一補課班秉承教育項目研究攻關的精神，聚集教育界的精英，結合所在地學生的實際情況，經過無數教研人員的實踐，整合，改進，最終形成了獨具學校特色的德高質優，有保證的個性化課外輔導體系，竭力幫助學生全面提高學習與應試能力，徹底解決學習問題，穩步提高學習成績。

7.

杭州西湖區星城高考復讀班是一所書香氛圍的現代化學校，是培養人才的搖籃，是為學子的成長和未來事業奠定良好品德及文化科學知識的第一基礎陣地。杭州西湖區星城高考復讀班擁有一支敬業精業、崇善尚美的陽光教師隊伍，注重學生創新能力培養，個性特長發揮。杭州西湖區星城高考復讀班學校各種設施基本符合要求，校園規劃合理，分區明確，綠樹成蔭。杭州西湖區星城高考復讀班在政府和教育行政部門領導下，在社會各界的支持下，學校勇于探索，敢于創新，辦學達到了較好水平。杭州西湖區星城高考復讀班輔導老師一對一學情反饋，給家長同步同學們的學習情況，家?；庸餐砷L。杭州西湖區星城高考復讀班自成立以來，以“教育，讓世界無界”為品牌使命，立足語言，致力于全面踐行及全人教育。接軌國際先進理念，為孩子提供有效的學習方法及技能，助力他們在學業和生活中取得成功，打破應試和應用的界限，培養孩子的學習能力，核心素養及全面視野。

8.

杭州西湖區博識峰培訓班以明德至善為辦學理念，恪守明理、守信、崇德、益智的教育原則，努力建構出自己的校園文化體系。杭州西湖區博識峰培訓班在辦學理念的引領下，建設了“愛學生、擅合作、精業務”的教學隊伍，培養了“勇擔當、善思考、勤實踐”的莘莘學子。杭州西湖區博識峰培訓班學校整個校園布局科學，景觀文化氛圍濃郁，設施設備齊全，集功能性、教育性和藝術性的統一 。杭州西湖區博識峰培訓班在政府和教育行政部門領導下，在社會各界的支持下，學校勇于探索，敢于創新，辦學達到了較好水平。杭州西湖區博識峰培訓班輔導老師一對一跟進孩子課后復習，夯實課堂內容，戰勝懶惰、畏難、懈怠、遺忘等問題。杭州西湖區博識峰培訓班秉承教育項目研究攻關的精神，聚集教育界的精英，結合所在地學生的實際情況，經過無數教研人員的實踐，整合，改進，最終形成了獨具學校特色的德高質優，有保證的個性化課外輔導體系，竭力幫助學生全面提高學習與應試能力，徹底解決學習問題，穩步提高學習成績。